• SWOT - analízis (összegzés)

        • Iskolánk arra törekszik, hogy teljes mértékben kihasználja a lehetőségeket, az erősségekre ezután is nagy hangsúlyt fektet, a veszélyeket fokozatosan elhárítja, a gyengeségeket pedig kiküszöböli. Igyekszünk megfelelni a kor elvárásainak, jó kapcsolatot szeretnénk kialakítani a szülőkkel, az iskola arculatát pozitív irányba kívánjuk fejleszteni.

          Az erősségek között említett jól felszerelt intézmény esetében további esztétizálásra, állagmegóvásra és a külső környezet szebbé tételére lesz szükség. A segédeszközökkel való ellátottság megfelelő, de állandó frissítése és modernizálása az aktuális feladatok közé tartozik. Mindhárom fél sikeresnek ítéli meg a tanulók szakköri munkáját és a tehetséggondozást. Iskolánk diákjai sikeresen szerepelnek a versenyeken és a kulturális rendezvényeken. Ezt bizonyítják az elért eredmények is. E pozitívum megerősítése érdekében a jövőben is minden lehetőséget ki kell használnunk. Az iskolai klub működésén van némi javítani való. 

          A feltárt gyengeségek közül sok az olyan jellegű, amelyek megoldása túllépi az igazgatóság és a tantestület kompetenciáit, pl. a hiányzó tornaterem.

          A negatívumok elemzése során szerepel az a tény is, hogy iskolánkban összevont osztályokban folyik az oktatás. 

          A veszélyek között az első helyen áll az országszerte jelenlévő létszámcsökkenés. Ezért ennek kezelése kiemelten fontos kell, hogy legyen, mindannyiunk számára. Iskolánk jó hírnevének megtartása és terjesztése fontos célunk. 

          A diákok szemszögéből fontos a jó légkör, a pedagógusokkal kialakított jó kapcsolat, az órák színessé és érdekessé tétele, a pedagógusok pedig annak örülnek, ha nem tanítottak hiába. A szülő azt várja az iskolától, hogy gyermekét készítse fel az életre, vértezze fel ismeretekkel, adjon a kezébe jó alapokat. 

          Lényeges a folyamatos kapcsolattartás, a kommunikáció partnereinkkel, hiszen munkánk eredményességének alapja az ő elvárásaik ismerete.

          A SWOT – analízis értékelése során világossá vált számunkra iskolánk erőssége, gyengesége, illetve a fejlesztésre váró területek. A gyengeségekkel foglalkozni szükséges a jövőben, hogy a partnereink igényeit kielégítsük. Az analízis után meghatároztuk a proiritásokat is. 

          Prioritások a partnerek szerint:

               1. Szülők
           

          • A kellemes, családias légkör megtartása
          • A szaktantermek és segédeszközök maximális kihasználása
          • Kulturális rendezvényekben való részvétel
          •  Az iskolai klub és a könyvtár további működése
          • Szakkörök működése és bővítése
          • Szülőkkel való szorosabb együttműködés
          • Szociálisan hátrányos helyzetű tanulókra való odafigyelés


                2. Tanulók
           

          • Az idegen nyelv további oktatása
          • A számítástechnikai alapképzés biztosítása
          • Az iskolai klub működése
          • A szakkörök bővítése
          • A tornaórák színvonalának emelése a körülményekhez mérten
          • A tanítási órák változatosabbá tétele


                3. Pedagógusok
           

          • Tankönyvek és munkafüzetek biztosítása
          • Szakmai képzések kihasználása
          • A fenntartóval való jó kapcsolat fenntartása
          • Pályázatok kihasználása
          • Változtatás a gyerekek fegyelmezettségén 
          • A tanítási órák színesebbé tétele, motiváció
          • A számítástechnika bevonása a tanítási órákba
          • Az iskola weboldalának aktualizálása

          Prioritások

          • Kellemes, családias légkör biztosítása, szülőkkel való szorosabb együttműködés
          • Szaktantermek, segédeszközök célszerű kihasználása
          • Iskolai klub, könyvtár, szakkörök működése
          • Idegennyelvoktatás és számítástechnikai alapképzés biztosítása
          • A tanítási órák színvonalának növelése
          • Nyitás a nyilvánosság felé